Om de juiste balans tussen onderwijs en technologie te creëren ontwikkelen wij methodes voor en door docenten: onze ontwikkelaars staan zelf voor de klas en alle functionaliteiten zijn ontwikkeld in samenspraak met onze gebruikers. Tijdens al onze klankbordgroepen zorgen wij ervoor dat docenten die met onze methodes werken de mogelijkheid krijgen om hier feedback op te geven. Dit zijn bijeenkomsten waarbij vaak een specifiek thema, vraagstuk of toekomstige ontwikkeling wordt voorgelegd aan docenten. Zij kunnen hier feedback op geven of hun visie op een bepaald vraagstuk met ons delen. Deze input gebruiken wij om verbeteringen door te voeren of bepaalde keuzes te maken. Op al deze manieren hebben docenten die met onze methodes werken dus directe invloed op wat er ontwikkeld wordt. Het feit dat docenten regelmatig aangeven dat een van de methodes als ‘hun methode’ aanvoelt, dat is waar wij het allemaal voor doen.
