Skip to content

Wat leuk dat je een Generation24/7-poster hebt!

We nemen je graag mee in het ontwerpconcept en geven tips om de poster effectief in je klas in te zetten.

Er zijn vier posters ontwikkeld, elk gekoppeld aan één van de thema’s van het nieuwe burgerschap, gebaseerd op de kwalificatie-eisen. Binnen elk thema zijn vier modules uitgewerkt, die terugkomen in verschillende scenario’s op de posters.

Dit is de poster voor Thema C – Maatschappijvisies en vraagstukken

Thema C gaat in op de vele manier waarop mensen naar de wereld kijken en hoe deze visies kunnen verschillen. Mensen met verschillende maatschappijvisies maken uiteenlopende afwegingen wanneer er spanningen ontstaan binnen bepaalde thema’s. Burgers, organisaties en overheden dragen bij aan het opstellen van een aanpak van dergelijke maatschappelijke vraagstukken.

De poster bevat scenario’s die verwijzen naar de modules Duurzaamheid, Wereldwijde economie, Gezondheid, en Werken & Ondernemen.

  1. In het midden van de afbeelding is de tegenstelling te zien tussen internationale multinationals en (vaak lokale) groene bedrijven. Daarbij wordt ook verwezen naar bijvoorbeeld windenergie als alternatieve energiebron.
  2. In de parken zijn mensen met allerlei leefstijlen te zien. Sommige mensen sporten in groepsverband met bootcamp, anderen dansen, en weer anderen hebben net iets te veel gedronken en slapen op een bankje.
  3. In het park is ook een man in pak te zien die telefonisch in gesprek is over ogenschijnlijk een werkgerelateerde kwestie. Daarnaast werkt een persoon met een laptop in het park, om aan te geven dat flexibiliteit tegenwoordig een belangrijke norm is voor werknemers.

Hoe gebruik je de poster in je les?

Naast dat de poster een mooie aanvulling is om het klaslokaal aan te kleden, is de poster ontwikkeld om het gesprek met studenten aan te gaan. Gebruik de poster als introductie op een thema waarmee je studenten laat zoeken naar scenario’s die te maken hebben met het overkoepelende thema. Vervolgens kun je in gesprek gaan met de studenten waarom ze juist dat scenario kiezen. Zo krijg je zicht op hun associaties en voorkennis.

Je kunt ook inzoomen op één specifiek scenario om een module te introduceren. Dit helpt studenten om vanuit een concreet voorbeeld het onderwerp te verkennen en met elkaar in gesprek te gaan.