Wat leuk dat je een Generation24/7-poster hebt!
We nemen je graag mee in het ontwerpconcept en geven tips om de poster effectief in je klas in te zetten.
Er zijn vier posters ontwikkeld, elk gekoppeld aan één van de thema’s van het nieuwe burgerschap, gebaseerd op de kwalificatie-eisen. Binnen elk thema zijn vier modules uitgewerkt, die terugkomen in verschillende scenario’s op de posters.
Dit is de poster voor Thema B – Individu en groep
In thema B staat het idee centraal dat er spanningen bestaan tussen individuele en collectieve belangen, en tussen belangen van burgers onderling. Alle burgers verhouden zich in hun denken en handelen tot deze individuele en collectieve belangen.
De poster bevat scenario’s die verwijzen naar de modules waarin deze spanningen zichtbaar worden, namelijk Identiteit, Cultuur, Relaties en Media:
- In de kleedkamers heerst in elke kleedkamer een andere sfeer, met verschillende mensen. De persoon in de gang twijfelt bij welke kleedkamer hij het beste past.
- Zowel in de kleedkamer als op de tribune worden mensen met verschillende culturele achtergronden getoond, om de diversiteit binnen de sportzaal als mini-samenleving te laten zien.
- Op de tribune zitten families en vrienden met andere leeftijden en in andere fasen van hun leven. Zij juichen allen de supporters toe, en hebben bepaalde relaties tot de mensen die dicht bij hen staan afgebeeld.
- Om aan te tonen dat in de media niet altijd alles is zoals het lijkt, wordt op het bord een close-up getoond van een speelster die ogenschijnlijk gemakkelijk scoort. Op het veld is echter te zien dat zij in werkelijkheid op de schouders van een medespeelster zit.
Hoe gebruik je de poster in je les?
Naast dat de poster een mooie aanvulling is om het klaslokaal aan te kleden, is de poster ontwikkeld om het gesprek met studenten aan te gaan. Gebruik de poster als introductie op een thema waarmee je studenten laat zoeken naar scenario’s die te maken hebben met het overkoepelende thema. Vervolgens kun je in gesprek gaan met de studenten waarom ze juist dat scenario kiezen. Zo krijg je zicht op hun associaties en voorkennis.
Je kunt ook inzoomen op één specifiek scenario om een module te introduceren. Dit helpt studenten om vanuit een concreet voorbeeld het onderwerp te verkennen en met elkaar in gesprek te gaan.