Goed lesmateriaal moet voor iedereen toegankelijk zijn, ongeacht beperking of ondersteuningsbehoefte. Wij vinden dat toegankelijk digitaal lesmateriaal geen extraatje is, maar een basisvoorwaarde. Iedereen moet met dezelfde lesmethodes kunnen werken.
Blogs
Iedereen moet onderwijs kunnen volgen
Samenwerking met stichting Dedicon
Stichting Dedicon zet zich in voor toegankelijke tekst en beeld voor iedereen. In 2023 onderzochten we samen met Dedicon hoe toegankelijk onze lesmethodes al waren en waar verbetering mogelijk was.
Uit dat project kwamen een aantal concrete verbeterpunten naar voren. Veel van de verbeteringen die we in onze methodes hebben doorgevoerd, vinden achter de schermen plaats, zoals:
- het gebruik van duidelijke koppen,
- het correct gebruik van lijsten,
- ervoor zorgen dat tekst als tekst herkend wordt en knoppen ook echt als knoppen.
Dit soort aanpassingen voeren we door in onze broncode. Daardoor kan hulpapparatuur zoals voorlees- of vergrootsoftware en brailleleesregels ons materiaal ‘begrijpen’. Als gebruiker zonder beperking merk je hier meestal niets van.
Digitale toegankelijkheid in onze lesmethodes
Natuurlijk zijn er ook ontwikkelingen die wél zichtbaar zijn. In diezelfde periode organiseerden we een hackathon waar we keken naar situaties in onze methode Tijd voor Geschiedenis en hoe we die toegankelijker konden maken.
Neem bijvoorbeeld een wereldkaart met verschillende kleuren. In de legenda worden deze kleuren uitgelegd, maar hoe begrijpt een kleurenblinde leerling dit? Wat nou als we, in plaats van kleuren, met structuren werken? En wat als die wereldkaart essentieel is voor een toetsvraag, maar een leerling is blind? Daarnaast moet je de balans vinden tussen toegankelijkheidsaanpassingen en een visueel aantrekkelijke methode.
Zoals je kunt zien (no pun intended), geen simpele uitdaging!
Toegankelijkheidsoplossingen in de praktijk
Mooie voorbeelden van goed uitgebalanceerde toegankelijkheidsoplossingen in onze methodes zijn:
- Tekstversies bij afbeeldingen
Tekstbronnen die als afbeelding in de methode staan, hebben ook een tekstversie. Denk bijvoorbeeld aan een eeuwenoud document; prachtig oud handschrift, mooi versierd, maar moeilijk te lezen – voor iedereen! Deze tekst is ook als platte tekst beschikbaar via de knop ‘tekstversie’. - Tabellen en grafieken als tekst beschikbaar
We maken zoveel mogelijk tekst van tabellen en grafieken, zodat iedereen ze gemakkelijk kan zien en (laten) lezen. - Responsive weergave bij inzoomen
Op pagina’s met meerdere bronnen naast elkaar kun je de visuele weergave aanpassen op basis van het zoomniveau (responsive). Dit betekent dat wanneer je inzoomt, er minder bronnen naast elkaar worden weergegeven, waardoor ze duidelijker worden. - Hoog contrast voor leesbaarheid
Het contrast tussen tekst en achtergrond helpt voorkomen dat sommige teksten moeilijk leesbaar zijn. - Alternatieven voor kleurgebruik in kaarten
Toegankelijkheid als standaard
Inmiddels is toegankelijkheid de standaard binnen onze methodes en blijven we ons hierin ontwikkelen en verbeteren. De erkenning die wij hiervoor ontvingen van het Accessible Books Consortium is daarvan een mooi bewijs.
Op de website van Dedicon staat een interessant artikel over toegankelijkheid en onze toewijding aan dit onderwerp, hiermee wordt het Wij van WC-eend-gehalte iets lager 😉.
Meer weten over toegankelijkheid in onze lesmethodes? Neem op contact met ons op!
